국제학교 학생 SAT 성공 공식“공부량보다 관리 방식이 점수를 만든다” 국제학교SAT SAT수학 SAT영어 SeoulForeignSchool KIS DulwichSeoul
- 수학연구소 김민호
- 2025년 10월 31일
- 2분 분량
국제학교 학생 SAT 성공 공식
“공부량보다 관리 방식이 점수를 만든다”
SAT 준비를 하다 보면 학부모님들이 가장 많이 하시는 질문이 있습니다.
“문제만 많이 풀면 되는 거 아닌가요?”
솔직하게 말씀드리면,
문제풀이만으로는 절대 점수 안 오릅니다.
특히 SFS, KIS, Dulwich, Branksome Hall Asia, YISS 학생들은
학교 과제가 많고 학습 방식도 미국식/IB 스타일이라
단순 문제풀이 학원 방식이 맞지 않습니다.
그래서 저희는 겨울방학 동안
학생 개별 분석 → 사고력 교육 → 실전 전략 → 관리 시스템
이 네 가지를 바탕으로 지도합니다.
📍 다른 곳과 차별점 1: “개념 리셋 시스템”
국제학교 학생들이 가장 흔히 하는 실수:
문제는 풀었는데, 왜 맞았는지 모른다.
그래서 저희는 첫날부터 개념 리셋(Concept Reset) 을 합니다.
단계 | 설명 |
Core Concept Review | Algebra, Function, Geometry 핵심개념 재정리 |
Error Pattern Diagnosis | 틀리는 유형 패턴 분석 |
Process Training | 풀이 방식 + 사고 흐름 훈련 |
Mastery Library | 학생별 맞춤 개념노트 생성 |
특히 SAT Math는
공식 암기가 아니라 “원리 이해 + 상황 해석”이 중요합니다.
예) Function 문제
다른 학원: f(x) 공식 암기
우리 방식: “함수를 언어로 번역하는 연습”
→ Function is a machine, input → output → relationship
이 방식으로 학생들이
IB HL Math / AP Calculus 도 훨씬 자연스럽게 연결됩니다.
📍 차별점 2: SAT English “Evidence-based Reading System”
보통 Reading 학습은
“단어 외우기 + 많이 읽기”를 강조합니다.
하지만 SAT Reading은 국어가 아닙니다.
정답은 근거(evidence)로 증명해야 합니다.
저희만의 훈련 방식
✔️ Passage Summary → 한 문장 요약 훈련
✔️ Author tone & intention 파악
✔️ Evidence mark → 근거 줄긋기
✔️ Wrong answer type classification
(Extreme, Out-of-scope, Opposite meaning, Too specific)
학생들이 이렇게 말합니다:
“선생님, 이제 글이 아니라 논리 구조가 보여요.”
그때부터 점수가 오릅니다.
📍 차별점 3: 실전관리 “Daily Follow-up System”
국제학교 학생들은 스케줄이 복잡합니다.
그래서 저희는 하루 단위 관리 시스템을 씁니다.
항목 | 내용 |
Daily planner | 오늘 할 Task 명확히 지정 |
Study report | 수행 결과 체크 |
Mistake log | 오답 원인 기록 & 분석 |
Skill checklist | Reading Logic / Algebra skill 확인 |
특히 중요한 건
📌 문제 수가 아니라 ‘생각한 시간’ 관리입니다.
학생이
왜 틀렸는지
어떤 사고 패턴 때문에 틀렸는지
어떻게 다시 생각해야 하는지
이걸 말로 설명할 수 있어야 합니다.
📍 차별점 4: “혼공 능력(Independent Study) 강화”
국제학교 학생의 최종 목표는
스스로 공부할 수 있는 아이(Independent Learner) 만드는 것.
그래서 겨울방학 동안
Planner 작성법
Note-taking technique
Test review method
Vocabulary routine 만들기
까지 훈련합니다.
“학원에 의존하는 아이가 아니라,스스로 공부할 줄 아는 아이로”
이 철학은
AP / IB / College 이후까지 이어집니다.
✅ 실제 변화 사례
학생 | 학교 | 변화 |
A | KIS | Math 580 → 740 (개념 리셋 + Error Log) |
B | Dulwich | Reading 520 → 690 (Evidence training) |
C | Branksome | IB HL 병행, SAT 1520달성 (Planner system) |
D | SFS | 집중관리 6주, Writing 만점 |
공통점 =
규칙적인 관리 + 사고구조 훈련
국제학교 학생에게 중요한 건
속도가 아니라 방향입니다.
✔️ 문제풀이 속도보다 사고방식
✔️ 점수보다 학습 습관
✔️ ‘많이’가 아니라 ‘제대로’
그리고 그 시작이 바로 이번 겨울방학입니다.
50m
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